Las alumnas de la promoción LI del primer ciclo de la Facultad de Enfermería UNT debatieron en el Panel Foro las “Perspectivas de enfermería rumbo al 2030”, basado en los ámbitos: asistencial, docencia e investigación. Dicho evento se realizó en la facultad de enfermería en el marco de experiencia curricular Introducción a la enfermería con el propósito de conocer las tendencias mundiales y su implicancia en el desarrollo profesional.
Este panel foro destacó el rol de la enfermera en los diferentes funciones que desempeña, en la cual enfermera debe estar capacitada para proporcionar un cuidado humano acorde a los avances tecnológicos (ateresis, telemedicina, membrana extracorpórea, entre otras); en el ámbito docente visualizamos una formación integral con el empleo de las tecnologías de información y comunicación acorde al mercado ocupacional y las tendencias mundiales.
En el área de investigación, se debe fortalecer una cultura de investigación basada en valores con el dominio de idiomas y énfasis en investigaciones que fortalezcan la disciplina y contribuyan a la solución de la problemática social.
Participaron como ponentes de las perspectivas en el área asistencial el alumno José Lorenzo Vargas Sánchez, las perspectivas en docencia fue desarrollada por la alumna Jeanette Tandaypan Avila y por ultimo las perspectivas de enfermería en la investigación a cargo de la alumna Elizabeth Ramos Esquivel.
En este panel participaron como invitados la Dra. Amelia Morillas Bulnes, decana (e) de la facultad de enfermería quien inauguró el evento, el Dr. Carlos Tello Pompa, decano electo, Dra. Esther Ramírez García, directora del departamento de enfermería de la mujer y niño.
El equipo docente integrado por la Dra. Flor María del Rosario Huertas Angulo, coordinadora de la experiencia curricular Introducción a la enfermería, Ms, Hela Marrufo Valdivieso y Ms. Nancy Aguilar Delgado.
El panel foro se desarrolló de acuerdo a lo programado por las diferentes comisiones formadas, constituyendo una grata experiencia de aprendizaje para el estudiantado en el cual además se fortalecieron las capacidades de iniciativa, creatividad, liderazgo y organización.
