El Ministerio de Cultura a través de la Dirección Desconcentrada de Cultura de La Libertad organizó talleres de sensibilización orientados a la difusión del Patrimonio Cultural, así como sobre la importancia de la conservación de los bienes culturales del templo de Carhuac, cuya antigüedad data del siglo XVII y está ubicado en el distrito de Huaylillas.
En paralelo a las acciones de conservación y restauración se dictaron charlas dirigidas a escolares de las instituciones educativas del lugar, en el mismo Santuario de Carhuac, abordándose temas relacionados al Patrimonio Cultural de la Nación, así como la importancia de su conservación.
“Nuestro compromiso desde Cultura no termina en la intervención de un Bien del Patrimonio Cultural, estamos empeñados en prolongar el cuidado y la conservación con participación de autoridades locales y comunidad; en este sentido, las intervenciones de los especialistas van unidas a ofrecer charlas y talleres en los lugares en donde se trabaja para informar y sensibilizar a los ciudadanos en el cuidado, conservación y preservación de su legado cultural”, señaló María Elena Córdova Burga – Directora de la Dirección Desconcentrada de Cultura de La Libertad.
Las charlas también se brindaron a estudiantes de la Universidad de Tayabamba quienes visitaron el Santuario en dos oportunidades. Asimismo, se involucró a los pobladores de la comunidad de Carhuac a quienes se les informó sobre el valor del patrimonio cultural y de las obras del templo, así como el cuidado que debe prestar con fines de su preservación.
Los conservadores de la Dirección Desconcentrada de Cultura de La Libertad, Ronald Salas y Carlos del Mar también capacitaron a profesores de la zona con quienes trataron temas relacionados a intervenciones en Sitios Arqueológicos e Históricos y la importancia patrimonial del templo de Carhuac; además, compartieron experiencias sobre las acciones que realiza la sede regional de Cultura en la región La Libertad a fin de empoderarlos con su patrimonio cultural.
Por último, se realizaron talleres prácticos de restauración con alumnos del 5 año de secundaria. Esta actividad tuvo como materia de experimento los paneles pintados, en estado de deterioro, ubicados sobre los muros del cerco perimetral de la Institución Educativa “Nicolás Goicochea”, que sirvieron para realizar prácticas básicas de restauración como acciones de limpieza, resanes e integración de color.
