Bajo la consigna de innovación constante, estudiantes de la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad César Vallejo (UCV), presentaron en sociedad el producto del trabajo realizado durante el ciclo académico en la “VI Feria pedagógica, V Jornada de investigación y VI Muestra de proyección a la comunidad”.
A través de iniciativas innovadoras, los estudiantes de los diferentes ciclo académicos de las Escuela profesionales de: Educación Inicial y Primaria, Ciencias del deporte e Idiomas, expusieron a través de proyectos, las propuestas a diferentes problemáticas según su especialidad, basados en investigación, proyección y extensión universitaria.
“Somos un país con muchos problemas en el desarrollo de la creatividad, ciencia y tecnología. Con estos trabajos los estudiantes hacen una educación activa, científica, parten de problemas y proponen soluciones. Necesitamos desarrollar ciencia y tecnología, eso solo se hace investigando, haciendo productos y mostrándolos”, afirmó la Dra. Helvidia Castillo León, Decana de la Facultad de Educación e Idiomas de la UCV.
Los trabajos presentados, fueron realizados en la comunidad, lo que permitió a sensibilizar al estudiante para conocer mejor la realidad problemática en la que viven muchas personas. En tal sentido, el apoyo tanto cultural, artístico y de materiales, a las personas más necesitadas, fue una constante desarrollada en cada trabajo.
Entre los proyectos presentados: “Participación activa”, “Historia de los juegos olímpicos”, “El ciclo menstrual y el rendimiento deportivo”, “Teoría de María Montessori”, “Implementación de talleres didácticos en el nivel inicial”, entre otros relacionados a la educación.
Shiara, del quinto ciclo de la Escuela de Idiomas, mencionó: “mis compañeros y yo hemos preparado material didáctico para desarrollarlo durante las clases en el jardín “La providencia” del distrito de Buenos Aires, pues los niños necesitan aparte de su profesora de inicial, una profesora que les enseñe el inglés básico”.
Cabe mencionar que dicha actividad tiene como propósito mostrar el producto de cada una de las experiencias curriculares logradas durante todo el proceso de formación académica del ciclo concluido, incentivando al estudiante su creatividad y capacidad de investigación a seguir desarrollando su compromiso con la comunidad.
